熊本県 天草郡 苓北町公式ホームページ

　志岐小学校は、図書担当の教師はいたが、司書教諭や専任の図書館司書はおらず、図書の貸し出しが図書委員会任せの利用状態になっていた。しかし、現在は、中学校教師を退職され、司書の免許も取得されたボランティアの方が、図書館業務全般のすべてを担当している。

　本年度、ほぼ毎日、図書室に常駐し、昨年まで、図書担当の職員が行っていた業務を全て代行し、図書業務のすべてを行っている。毎年、新規購入の本の受付だけでも、児童数×２冊のため、担当の職員の負担は大変なものであったが、今年は、パソコン入力、本への学校名の印押し、貸し出し用のカード作りなど、すべてをお願いできたため、子どもたちへ行き渡るまでの期間も、大変短く、好評であった。また、本の修理や、本の貸し出し等も行ってくれている。本を修理する姿は、子どもたちに影響を与え、休み時間に、本の修理を自らお手伝いする子も出てきている。学年ごとに学校行事に即したお勧めの本の掲示物を作ったり、司書ならではの専門性や学校に常駐していることを生かした活動を数多く行なっている。また、後回しになりがちな本の廃棄も積極的に行い、古い本が廃棄されたことで、掲示物も含め、図書館内が明るくなった。常時人がいることで、子どもたちも図書館を利用しやすく、授業中の調べ物などに、本の活用が増えた。先生方も積極的に授業で使用する内容の本を選出しておくことをお願いしたりもしている。教室への本の配布と入れ替えも、積極的に行い、子どもたちが本に親しむ機会が増えた。過去の作品集や、大人用の本を集めたコーナーも作り、地域や保護者が利用できるようにもした。

本の整理をするボランティア

本の修理をお手伝いする子ども

お勧めの本の掲示

地域コーディネーター 長船 恵子 さん

職員室内にある机後ろに校長の姿があります

Q：コーディネーターに最も必要とされることは何だと感じますか？
A：人と人とのつながりを大切にし、遠慮なくお願いすること、楽しいと思うことだと思います。
Q：コーディネーターをするようになったきっかけは何ですか？
A：子どもの通っている小学校から「コーディネーターをしませんか」といわれたのが、始まりです。
Q：頻繁にコーディネートしている支援活動の内容を教えてください。
A：常時来ていただいている方が多いので、初回の調整を中心としてそれ以降は、ボランティアの自由意志を大切にしています。職員と授業等、ボランティアとの日程調節も必要に応じて行っています。